NICE HOMEWORK #5 - BELAJAR BAGAIMANA CARANYA BELAJAR

NICE HOMEWORK #5

PROGRAM MATRIKULASI INSTITUT IBU PROFESIONAL BATCH 4

“BELAJAR BAGAIMANA CARANYA BELAJAR”

Bismillahirrohmaanirrohiim..

Membuat desain pembelajaran, Yup itu adalah tugas NHW #5 kali ini...

Sebenarnya saya agak rancu untuk membuat desain pembelajaran ini, apakah desain ini dibuat untuk anak atau untuk diri saya pribadi sebagai ibu dan guru bagi anak saya. Akan tetapi kali ini saya akan menuliskan saja keduanya agar saya memiliki panduan yang lengkap mengenai desain pembelajaran saya dan anak.

Mengenai desain pembelajaran ini, saya membagi beberapa tahapan yang berbeda.

I. Desain pembelajaran saya :

1. tahap mengenali potensi diri
2. tahap membuat ceklist indikator
3. tahap membuat evaluasi

II. Desain pembelajaran anak :

1. tahap mengenali potensi anak
2. tahap membuat kurikulum
3. tahap membuat evaluasi

Saya akan membahas satu persatu tiap tahapan diatas.

I. Desain pembelajaran saya

Desain ini saya buat dengan tujuan untuk membantu saya agar dapat mengupgrade diri secara terencana dan teratur sesuai dengan tujuan atau goal yang sudah saya tetapkan sebelumnya. Saya berharap dengan membuat desain pembelajaran saya pribadi, saya dapat mengoptimalkan kemampuan saya sebagai orang tua sekaligus guru bagi anak saya sehingga saya dapat melakukan transfer pengetahuan secara efektif bagi anak. Desain ini berpatokan pada goal saya untuk membangun peradaban dari rumah. Bidang ilmu yang saya pilih adalah parenting dan psikologi anak.

Ada 3 tahapan yang saya lakukan dalam membuat desain pembelajaran ini :

I.1 Mengenali potensi diri

Alhamdulillah sejak mengikuti program matrikulasi IIP saya mampu membaca dan meyakini potensi diri yang saya miliki. Saya adalah orang yang senang membuat perencanaan, senang beraktivitas dengan anak, senang belajar parenting dan senang membaca artikel-artikel yang berkaitan dengan psikologi anak. Dengan keyakinan ini, saya pun harus membuat desain pembelajaran diri saya agar saya dapat terus mengupgrade diri agar ilmu yang saya sukai itu dapat saya pahami dan saya terapkan dalam kehidupan sehari-hari.

I.2 Tahapan membuat desain kurikulum pribadi

Berikut ini adalah kurikulum yang saya buat untuk diri saya pribadi, harapannya dengan mengikuti kurikulum ini saya dapat menjadi profesional dalam bidang parenting dan psikologi anak. 

No	Ilmu yang ingin dipelajari	Sarana pembelajaran	Waktu Belajar	Goal
1	Ilmu Parenting	Membaca buku	2 lembar per hari	memahami dan menuliskan ulang serta mengkaitkan dengan fakta di kehidupan sehari-hari (minimal 1 tulisan per minggu)
		Diskusi parenting	Minimal diskusi dengan suami	Menceritakan dan berdiskusi tentang aktivitas harian anak (setiap hari dan menuliskannya dalam bentuk jurnal harian
		Membaca artikel parenting	1 artikel per hari	memahami dan menuliskan ulang serta mengkaitkan dengan fakta di kehidupan sehari-hari (minimal 1 tulisan per minggu)
2	Ilmu Psikologi anak	Membaca artikel psikologi anak	1 artikel per hari	memahami dan menuliskan ulang serta mengkaitkan dengan fakta di kehidupan sehari-hari (minimal 1 tulisan per minggu)

I.3 Tahapan Evaluasi

Setelah membuat kurikulum untuk saya pribadi, saya akan membuat evaluasi harian yang harus dinilai oleh suami saya. Tugas suami saya adalah mengecek dan memastikan semua tahapan kurikulum harian saya terlaksana dengan baik dengan mengisi ceklist evaluasi berikut ini :

Goal	Evaluasi
	Terlaksana	Tidak terlaksana
memahami dan menuliskan ulang serta mengkaitkan dengan fakta di kehidupan sehari-hari (minimal 1 tulisan per minggu)
Menceritakan dan berdiskusi tentang aktivitas harian anak (setiap hari dan menuliskannya dalam bentuk jurnal harian
memahami dan menuliskan ulang serta mengkaitkan dengan fakta di kehidupan sehari-hari (minimal 1 tulisan per minggu)
memahami dan menuliskan ulang serta mengkaitkan dengan fakta di kehidupan sehari-hari (minimal 1 tulisan per minggu)

Berikut contoh jurnal harian diskusi aktivitas anak :

Jurnal harian aktivitas anak
Aktivitas :
Diskusi:
Hasil diskusi

II. Desain pembelajaran anak

Desain ini saya buat dengan tujuan agar saya dapat mengarahkan pembelajaran anak sesuai dengan potensi yang dimiliki. Goal nya adalah anak mencintai belajar sepanjang hidupnya. Desain pembelajaran ini dibuat dengan mengkondisikan diri saya sebagai anak. Apa yang disukai, membuat cara belajar yang asik dan menyenangkan. Harapannya anak dapat tumbuh paripurna sesuai dengan fitrahnya.

Ada 3 tahapan yang saya lakukan dalam membuat desain pembelajaran ini :

II.1 Mengenali potensi diri anak

Absi Mahandika Zuchri, usia 5 tahun 11 bulan.

Fitrah ilahiyah : diusia Absi saat ini, absi sudah mengenal dan yakin akan adanya Allah. Kami memiliki program mengaji dan membacakan buku islami yang saya pandu setiap harinya setelah sholat magrib. Dan itu sudah berjalan setiap hari hanya saja masih belum rutin dan masih suka bolong-bolong.

Fitrah belajar : Absi sangat suka dibacakan buku. Absi sangat suka bercerita tentang aktivitas harian yang dilakukannya. Dan berdasarkan hasil pengamatan kami, absi memiliki potensi verbal yang sangat baik dan dapat dikembangkan.

Fitrah bakat : Hingga saat ini saya belum melihat bakat absi, masih dalam proses pengamatan. Sesuai potensi yang dimiliki, saya mencoba akan mencarikan maestro yang berkaitan dengan kecerdasan verbal absi.

II.2 Tahapan membuat desain kurikulum anak

Kurikulum untuk absi (Sumber rujukan : http://catatanmamabelva.blogspot.co.id)

 

II.3 Tahapan Evaluasi

Desain kurikulum diatas belum terlaksana sama sekali, InsyaAllah akan terlaksana sesegera mungkin. Desain kurikulum masih dapat berubah sesuai kebutuhan. Evaluasi akan dilakukan seminggu sekali bersama suami.

Harapan saya semoga desain kurikulum diatas dapat terlaksana dengan baik, dan kami dapat konsisten dalam pelaksanaannya agar dapat tercapai seluruh goal yang kami buat.

Semoga Allah berikan kemudahan kami dalam menuju kebaikan. Semoga Allah meridhoi terciptanya generasi beradab.

Be Profesional Mom For The Best Generation...